من بين هذه الإجراءات:

– تصميم اختبارات تجمع ما بين العشوائية والعدالة، بحيث تكون الأسئلة من بنوك ومخازن معدة مسبقاً لتغطي مخرجات التعلم، وطريقة الإجابة عنها لا تعتمد على الحفظ والاسترجاع، بل على الفهم والاستيعاب.

– قد يطلب المعلم تشغيل كاميرا الفيديو الخاصة بالمتدرب، للتحقق من هويته.

– منع نسخ أسئلة الاختبار أو لصق الإجابة.

– تسجيل وقت دخول المتعلم وتسجيل وقت حضور الحصص كاملة عبر منصة قياس أون لاين.

– في عالم التعليم المتطور قد يتطلب في بعض الاختبارات الحضور إلى مقر مركز التدريب.

للتحقق ومنع انتحال الهوية: استخدم نظام التحقق من هوية المستفيد عند الدخول وذلك خلال التحقق الثنائي، حيث يوفر التحقق الثنائي أماناً أكبر للحسابات عبر إلزامك بتوثيق هويتك.